BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Spółdzielnia Mieszkaniowa Osiedle Młodych - ECPv5.16.4//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Spółdzielnia Mieszkaniowa Osiedle Młodych
X-ORIGINAL-URL:https://osiedlemlodych.pl
X-WR-CALDESC:Wydarzenia dla Spółdzielnia Mieszkaniowa Osiedle Młodych
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20250531T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20250531T120000
DTSTAMP:20260421T150219
CREATED:20250217T164446Z
LAST-MODIFIED:20250403T114112Z
UID:50069-1748685600-1748692800@osiedlemlodych.pl
SUMMARY:WARSZTATY DLA RODZICÓW „ZROZUMIEĆ NASTOLATKA. KIEDY KOŃCZY SIĘ WYCHOWANIE?”: Wspieranie dziecka w rozwoju pozytywnej samooceny
DESCRIPTION:Dzieci potrzebują mądrych i odpowiedzialnych rodziców. Co prawda rodzą się wyposażone w różne funkcje i dyspozycje\, ale brakuje im doświadczeń dorosłego życia\, algorytmów działania\, zdolności przewidywania\, wypracowanego światopoglądu w różnych kwestiach. Zdobycie tych kompetencji wymaga pomocy dorosłych. To nakłada na rodziców szczególne odpowiedzialności\, również w zakresie własnego rodzicielskiego rozwoju. Mądry dorosły potrafi trzymać się własnych wartości i celów w interakcjach z dzieckiem. Rozwija empatię\, elastyczność\, jest zorientowany na dialog\, troskliwy. Dostrzega i poważnie podchodzi do dziecięcych pomysłów\, życzeń\, potrzeb\, myśli i uczuć. W okresie dojrzewania potrzeby dziecka zmieniają się. Nastolatek z reguły otwarcie mówi\, o tym co myśli\, co mu się podoba\, a co nie. Zdarza mu się kwestionować wartości rodziców. Przez kilka lat nie ma jasnego wyobrażenia o tym\, kim jest. Może to przebiegać jako spokojny wewnętrzny proces\, ale również jak prawdziwy kryzys. W tym czasie dorastające dziecko potrzebuje od rodziców zaufania i redefinicji roli\, i rodzicielskich odpowiedzialności. Warto nabrać trochę dystansu\, zmniejszyć emocjonalne zaangażowanie\, wycofać się z pierwszej linii reagowania kryzysowego. \n\n\nCykl warsztatów „Zrozumieć nastolatka. Kiedy kończy się wychowanie?” pomoże rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby psychoseksualne ich dzieci w okresie adolescencji. Będzie również okazją do rozwoju kompetencji rodzicielskich\, w tym umiejętności radzenia sobie z potencjalnymi trudnościami związanymi z dorastaniem dziecka. Celem każdego spotkania jest doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju umiejętności komunikacyjnych. \n\n\nZaplanowane tematy: \n\n1/ MOJA KOMPETENTNA RODZINA / 1 marca \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym i radzeniu sobie w trudnych sytuacjach. Zakres programowy: Świat wartości\, Relacje w rodzinie\, Granice i odpowiedzialność. \n\n2/ RODZEŃSTWO BEZ RYWALIZACJI / 5 kwietnia \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym i radzeniu sobie w trudnych sytuacjach. Zakres programowy: Bracia i siostry\, Czy obowiązki są dobre dla rozwoju dziecka? Kiedy dzieci się biją.\n\n3/ POROZUMIENIE Z NASTOLATKIEM. JAK ZACHĘCIĆ NASTOLATKA DO WSPÓŁPRACY? / 17 maja \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju umiejętności komunikacyjnych. Zakres programowy: Budowania dobrych relacji\, Rozmowa skoncentrowana na rozwiązaniach vs rozmowa skoncentrowana na problemie\, Zasoby vs deficyty.\n\n4/ WSPIERANIE DZIECKA W ROZWOJU POZYTYWNEJ SAMOOCENY / 31 maja \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym. Zakres programowy: Koncentrowanie się na kompetencjach i możliwościach\, Technika komplementowania.\n\n5/NASTOLATEK W KRYZYSIE – DEPRESJA I ZAGROŻENIE SAMOBÓJSTWEM / 6 września \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym oraz radzeniu sobie w trudnych sytuacjach. Zakres programowy: Depresja dzieci i młodzieży – przyczyny\, Depresja dzieci i młodzieży – objawy\, Depresja u nastolatków a ryzyko samobójcze.\n\n6/ NASTOLATEK W KRYZYSIE – ZABURZENIA LĘKOWE / 4 października \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym oraz radzeniu sobie w trudnych sytuacjach. Zakres programowy: Zaburzenia lękowe – przyczyny\, Zaburzenia lękowe – objawy\, Wspieranie nastolatka w radzeniu sobie z niepokojem.\n\n7/ NASTOLATEK W KRYZYSIE – ZABURZENIA ODŻYWIANIA / 15 listopada \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich\, rozwijanie umiejętności w zakresie wspierania dziecka w rozwoju emocjonalno-społecznym oraz radzeniu sobie w trudnych sytuacjach. Zakres programowy: Czynniki ryzyka\, Anoreksja i bulimia – objawy\, Jak rozmawiać\, jak reagować? \n\n8/ RODZIC JAKO PRZYWÓDCA STADA / 6 grudnia \nCel: doskonalenie kompetencji rodzicielskich i umiejętności osobistych Zakres programowy: Kim jestem? Kobiece i męskie przywództwo\, Ja w roli mamy. Ja w roli taty \n\n\n\nO prowadzącej:\nWioletta Wardziak-Lubka  \n\n\n\nPsycholożka i psychoterapeutka z doświadczeniem pracy w różnych kontekstach pomagania i z Klientem w każdym wieku. Dyplomowany doradca zawodowy i manager HR. Współzałożycielka W DOBRYM KIERUNKU Centrum terapii i rozwoju – miejsca na mapie Poznania\, które świadczy kompleksową pomoc psychologiczną i pedagogiczną.  Jest certyfikowanym terapeutą Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). Posiada wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu poradnictwa psychologicznego\, pracy terapeutycznej i szkoleniowej oraz w mediacjach i interwencji kryzysowej. Swoje kompetencje rozwijała pracując w jednostkach wojskowych i szkołach\, współpracując z placówkami służby zdrowia oraz prowadząc szkolenia i warsztaty dla różnych grup zawodowych. Obecnie pracuje konsultacyjnie i terapeutycznie z dziećmi\, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzi psychoterapię indywidualną\, par i małżeństw oraz poradnictwo dla rodziców. Udziela również kwalifikowanej pomocy psychologicznej w ramach funkcjonujących w firmach programów wsparcia pracowników (I-EAP®). W myśl głównej idei TSR stara się być ekspertem od swojego życia. Jest w permanentnym ruchu\, wciąż szuka nowych inspiracji\, rozwija przedsiębiorczość. Ludzie mówią o niej\, że łączy w sobie rozsądek i wysoką wrażliwość emocjonalną. Prywatnie żona\, mama i „pańcia” cudownej suczki i figlarnej kotki. Kocha swoich synów bezwarunkowo i próbuje  sprostać codziennym wyzwaniom roli mamy nastolatków. \n  \nOrganizatorem warsztatów jest Ratajskie Centrum Kultury\, a partnerem: Spółdzielnia Mieszkaniowa „Osiedle Młodych” w Poznaniu i Dom Kultury „Orle Gniazdo”. Wydarzenie zostało dofinansowane ze środków budżetowych Miasto Poznań \n\n\n* Ze względu na ograniczoną ilość miejsc\, konieczne są wcześniejsze zapisy.
URL:https://osiedlemlodych.pl/wydarzenia/warsztaty-dla-rodzicow-zrozumiec-nastolatka-kiedy-konczy-sie-wychowanie-wspieranie-dziecka-w-rozwoju-pozytywnej-samooceny/
LOCATION:Dom Kultury „Orle Gniazdo”\, os. Lecha 43\, Poznań\, Wielkopolskie\, 61-294\, Polska
CATEGORIES:Orle Gniazdo
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://osiedlemlodych.pl/wp-content/uploads/2025/02/orle-gniazdo.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR